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MÓDULO
I (6 meses de idade) - com a participação do adulto
responsável nas aulas.
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Objetivos:
estimular a coordenação motora dos membros inferiores
e superiores (movimentos dos grandes músculos),
aprimorar a capacidade de expressão corporal,
facial, verbal, musical e o reconhecimento do
esquema corporal, discriminar estímulos táteis,
visuais e auditivos, relacionar objetos por
sua semelhanças e diferenças e aguçar a curiosidade.
Conteúdo: música erudita (Bach e Mozart),
música instrumental, cantigas de roda, cantigas
de ninar, marchas. Duração da aula: 30 minutos
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| Material
do aluno: |
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- Fita
K7 com o repertório das aulas.
- 2
bolas com guizos.
- 2
pandeiros de plástico.
- 2
martelinhos sonoros.
- 4
potinhos plásticos.
- 2
chocalhos.
- bichos
de pano.
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MÓDULO
II (1 ano de idade) - com a participação do adulto
responsável nas aulas.
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Objetivos:
estimular a coordenação motora dos membros inferiores
e superiores (estímulo da marcha), reconhecer
os atributos dos objetos que manipula, aprimorar
a capacidade de expressão corporal, facial,
verbal, musical e o reconhecimento do esquema
corporal, discriminar estímulos táteis, visuais
e auditivos, relacionar objetos por suas semelhanças
e diferenças e aguçar a curiosidade.
Conteúdo: música erudita (Bach, Mozart
e Schummann), música instrumental, cantigas
de roda, cantigas de ninar, marchas, histórias
curtas.
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| Material
do aluno: |
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- Fita
K7 com o repertório das aulas.
-
2 bolas com guizos.
- 2
pandeiros de plástico.
- 2
martelinhos sonoros.
- 4
potinhos plásticos.
- 2
chocalhos.
- bichos
de pano.
- livros
de pano.
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MÓDULO
III (1 ano e 6 meses de idade) - com a participação
do adulto responsável nas aulas.
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Objetivos:
estimular a integração da criança ao seu meio
material e social, a descoberta do meio ambiente,
o reconhecimento da existência dos outros (colegas
e adultos) e a coordenação motora dos membros
inferiores e superiores (estímulo da marcha).
Reconhecer os atributos dos objetos que manipula,
aprimorar a capacidade de expressão corporal,
facial, verbal, musical e o reconhecimento do
esquema corporal, discriminar estímulos táteis,
visuais e auditivos, relacionar objetos por
suas semelhanças e diferenças e aguçar a curiosidade.
Conteúdo: música erudita (Bach, Mozart,
Schummann), música instrumental, MPB, cantigas
, jogos e brincadeiras folclóricas.
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| Material
do aluno: |
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- Fita
K7 com o repertório das aulas.
- 2
bolas com guizos.
- 2
pandeiros de plástico.
- 2
martelinhos sonoros.
- 4
potinhos plásticos.
- 2
chocalhos.
- bichos
de pano.
- 2
guizos.
- apitos.
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